卷轴最后落到了吕安手上，为了照顾这个年岁最小的学生，荀卿示意他就将之拿在手上一边听课一边对应着看。
今天讲课的内容是《春秋经》。春秋是孔子整理的史书，讲述的鲁国的历史，如果说《论语》是儒家学说的入门级，那么《春秋》便是大学级别，入门级和大学级的区别不是在于语言的晦涩亦非是表达差距，而是在于对于学习之人的基本要求。
《论语》的学习是字字句句给你讲清楚，而《春秋》则是一册需要你动脑子去思索的书，因为它……太简略了。
在后世，这册书的定语便是微言大义。什么意思呢？就是里头的每一句话如果单独拿出来都可以扩充成一篇小论文，而如果你对这个历史事件并不熟悉的话，看过也就看过，但你绝对什么都看不懂。而你要是对文字琢磨不够，那你就看不懂孔子的意思，也看不懂字里行间孔子对于一个事件的内心倾向。
《春秋》其实不适合孩童来看，那里头字字句句间均是一场不动声色的厮杀，但荀卿也没办法为了吕安一人拖累全班的进度，所以他选择用较为简单的话语来为诸人讲解《春秋经》。对于幼童来看，这更像是一个个小故事。
荀卿瞄了眼瞪圆眼睛，小脸红扑扑的年幼学生不由苦恼了下，这孩儿太小了……若是说得过于复杂他要是听不懂可怎生是好？
于是荀卿斟酌了一下，道“百余年以前，有一个国家叫鲁国……”
这样讲述实在过于别扭，好在荀卿很快找回了自己的节奏，恢复了正常的讲课方式，在给这些学生们布置完课后作业后，荀老师提溜起状似认真听课的吕安小朋友出去放水。
虽然吕家夫妇之前信誓旦旦言曰吕安已经会生活自理，但是荀卿生怕幼童初到异地不好意思开口憋着自己，不过片刻后他便发现这小孩半点都不怕生，要牵手就牵手，要跟从就迈着小脚跟在他身旁，二人净手完还主动伸出爪爪让荀卿牵着回去。
确实是十分可爱。