周日的中午，吴乐缩在院子门口探头探脑，看看那道可怕的身影在不在。
用餐时间过了半小时，罗教官应该散完步回宿舍午休了。他要等她不在的时候，再悄悄温习早上学的那些招数……虽然忘得差不多了，所以直，“到！”
“过来。”
吴乐苦着脸，内心嘤嘤嘤的跑到罗教官跟前。本来就自卑，经过昨天一比，越发显得自己渺小。今天又来虐他，真是前途无亮，生活艰难到窒息。
“你资质愚钝，以后上课学的功夫就甭练了……”反正练着练着就自成一派，她没眼看。
吴乐听到这句话，心里难受极了，觉得生无可恋。
“我现在教你另一套比较简单的，以后中午、晚上自个慢慢练。”罗青羽想了想，“白天的课能记多少算多少，其余私人时间专门练我单独教你的这套。”
她白天教的课程同样重要，他能捡多少算多少，实在学不了也没办法。
诶？吴乐惊喜抬头。
罗青羽瞅他一眼，“别高兴太早，你资质差，以后要天天练习，除非有特殊情况。”罗青羽叮嘱他，“这是唯一提高你本领的方法，不能私自教人，免得害了别人……”
旁人学了也没用，除非是力量型。
不过，吴乐没想太多，只要自己能学就行，便点头如捣蒜，她说啥是啥吧。
注意事项说清楚了，训练正式开始。
先由罗青羽演示一遍，一个回合一个回合的教，步法被她边演边用脚画在地上，让他仔细模仿着做。
还有口诀，她编的，练功期间的呼气吸气频率很重要，亦称吐纳法，只适用于这套功夫。
怕他记不住，句子通俗易懂。
“上倾提气，”掂高脚时深吸一口气，“游龙摆尾放一放，”旋身的时候脚往一边摆时要吐（呼）气。
一大一小在练太极似的，慢悠悠的动作。
监控室的人闲着无聊，也跟着学两下，唔，练完神清气爽（错觉）……
嘿，说来也怪，画在地上的步法吴乐居然领悟飞快，练上几遍就全部记住了，反而双手与身体的动作无法协调，跟不上。
“为什么画的你记得住？”罗青羽很好奇。
吴乐一脸茫然，挠挠头，“不知道，我爷爷是石匠，小时候一直跟他学雕刻……”爷爷见孙子感兴趣，经常扔一些小物件让他模仿着雕刻。
可能从小玩出的本事，其他事记不住，唯独小物件上的图案他记忆深刻，看过一眼就不必看了，自己抱着石头慢慢刻着玩。
父母很讨厌他玩这些，接他进城后再也没碰过。但，留在儿时记忆里的东西是抹不掉的。
罗青羽：“……”
这小子，真是一坑接一坑。
无妨，她能绘出舞蹈图，自然也能绘武术图。既然这种方法让他印象深刻，她把所有招式动作画在地面，自己演示一遍，然后让他自个瞅着地图琢磨。
她昨晚画的功夫图暂时不能给他，等他把全部动作记熟了，再把图给他回去慢慢练，那样或许理解得在队伍后面的吴乐察觉纠纷因自己而起，不禁心虚地低下头。他倒是肯教他们，可教官说过不能教，只好憋着。
“你们不肯学又不肯说话，”罗青羽看看手表，“嗯，已经过了二十分钟，再过两小时四十分钟我就可以下班了。你们浪费的是你们的时间，可不是我的。”
诶？一群小家伙你瞅瞅我，我瞅瞅你，最后还是崔天璎忍不住发出抗议之声，“罗教官，为什么吴乐能有自己的一套功夫，而我们没有？”
拥有一套属于自己的功夫，超酷的！
“是呀是呀，我们也要学……”
有人开了口，一干小盆友按捺不住了，纷纷开口表达不满。
啧，这群小鬼。
罗青羽心累，索性坐在走廊边缘的台基前，环视众人，最后目光落在崔天璎那张严肃的小脸蛋上，道：
“举个例子，有位外国小盆友转进你们的班，他不懂使筷子，死活学不会，你们怎么办？让他用手抓？”
“学校有刀叉。”崔天璎回答响亮。
“所以，吴乐学不会你们那套复杂的，我只好教他一套更简单的，这样不对吗？”
呃，众少年面面相觑中。
“你们天资聪颖，学的知识复杂深奥。吴乐同学另有所长，我便教他所长，让他跟你们同步成长。你们肯给那位外国小盆友刀叉，为什么不肯给吴乐一个进步的机会？
又或者，其实你们一直看不起他，认定他只配垫底拖后腿？”
少年们一听忙摇头，异口同声，“没有！”有也不敢承认，这些教官坏得很，逮到机会就要整人。
“那你们对我教吴乐另一套功法还有什么意见吗？”
“没有！”
“还要不要继续学？”
“要！”
“那就全体都有，绕操场跑五圈，回来再学。”罗青羽挥挥手。
啊，不要啊~
一群小机灵鬼顿时垂头丧气，互相推搡着开始绕着练功场跑起来……
下课了，熟悉一切环境与流程之后，罗青羽准时收工离开别院。管事送她出去，边走边问：“教给吴乐的那套功夫旁人能不能学？”
“最好别，那是我针对力量型人才编的。其中一些负作用他能凭力气闯过去。其他人练会导致气息紊乱，误伤经脉反而不妙，妨碍进步。”罗青羽坦言。
“所以，吴乐还有得救？”管事戏言。
“如果他能坚持的话