徐老这般训诫，课上依旧无人做声。
樊瑞轩被徐老的话，吓得道歉。
温颐自然也规矩地道歉：“对不起，徐老，我是新来的，刚刚他在跟我讲规矩。”
温颐态度诚恳，脸上还带着些许愧疚的笑意，但落在徐老的眼里就是道歉还没个正经地，嬉皮笑脸，一点诚心都没有！他见多了这类的学生，以为有点资本就可以进他的课，所以他不仅要传道授业解惑，还要做德育老师！
徐老不接他这个台阶，只是道：“你来我这儿，我就是规矩，不然你就给我出去。”
果然脾气很大，这些搞艺术的人，他搞不懂。不过也没有随意就撵学生走的老师吧？
“老师，您说您就是规矩，我没否认。不过我是来学知识的，不是来学规矩的，如果老师一定要拿我立威，我也无话可说，我知道老师您声名在外，恐怕也多我一个不多，少我一个不少。”温颐退一步讲，笑意未减，诚心道：“既然是上课，就不该是您的一言堂，学生要学，不是一味强加灌输。当然，也许您这方法现在有用，但以后也许他们就会忘记。只您一人讲，他们也学不到什么。”
徐老那么多年致力于教书育人，虽然成名的门生少之又少，但也没谁说过他的不是啊！现在猛地被温颐说了一句狠话，气得吹胡子瞪眼，却找不到反驳的话，只是道：“你倒是敢说！”
樊瑞轩拉了拉温颐的袖子，他现在有点慌，话说跟老师作对什么的他们无所谓，但有所谓的是跟这种老古板作对啊！要知道这老师声名在外可不仅是除了脾气，还有他的学术权威！
再说了，他倒是不关心这温颐会不会被老师赶出去，但要是把老师气走了，那可就得不偿失了！要知道这徐老虽然每年都还在教书，但是，能从头到尾上完他的课的人少之又少啊！
除了第一堂课在徐老面前表现稍微出众的林兮涯，他们这一班十多个人，哪儿有谁入过他的眼啊？有时候樊瑞轩都认为自己只是徐老教林兮涯的附带品！
哪儿知温颐一点都没有懂樊瑞轩的意思，又听温颐说：“我说的全是发自肺腑，是与不是老师您自己判断。也许我在这一方面是不如您，但不代表以后我没有自己的建树。我是尊敬您的，但我的尊敬不是口头上说说，也不是建立在事事都听你依你。所谓上课，不过也是知识传播的过程，如果学生有自己的见解，作为老师的您当然更应该支持学生各抒己见，而不是您的学生都只跟您一个思维，若是如此，那他以后必然也走不远。”
温颐说完，全班的人都看着他，当然也包括之前那名似乎被老师格外看重的林兮涯。他安安静静地坐在那里，一双上扬的眼睛神采奕奕地看着他。
真是个漂亮的人。温颐再一次走了心，不过是徐老却给温颐气着，怒指道：“你可真会说！”
徐老那么大把年纪了，大半的时间都是在教育别人，哪儿受过别人的教？
现在听温颐这样说，他还以为温颐是特意针对他，比如温颐说的，如果不让学生有自己的思维，那必然与之一个思维，以后也走不远。
徐老就以为温颐调查过他，然后专门揭他的伤疤，多少年了，他就算名气再大，他也没有再培育出一个让自己满意的学生，要不是思维禁锢了，要不就是根本放弃了！
“老师，我认为的学习，不过就是学思与辩，以后我不做研究，所以我不会闷着学习。我现在所想，如我所说。老师想讲什么尽管讲，我会认真听的。”
温颐说完，朝着看着他面无改色的林兮涯眨了眨眼睛。对方似乎没料到温颐如此性格，一时之间又转过头去。
而樊瑞轩瞠目结舌，还没见过这么胆子大的人能够将徐老说得哑口无言，而且还要那么脸皮厚地留下来学习！
徐老被温颐一张嘴气得没了语言，直接走了人。多少学生怒瞪温颐，因为是温颐把老师气走的。樊瑞轩恹恹地，心有余悸，然后也不再跟温颐套近乎，安安静静地坐远了一个位置。
温颐无所谓地耸耸肩，这老头子果然是年龄大了，这么矫情！竟然说不上课就不上课。
只是没一会儿，徐老头又从外面回来了。林兮涯看了看温颐，意思明了，像是在警告他别再多嘴。
温颐做了一个拉链的手势，将嘴闭紧了。
徐老像是没事儿人一般走到讲台上，而后打开自己的光屏，设置，投影。画面是3d的，投影出来的东西就像是近在学生眼前，触手可及。
第一节 课的内容便是讲古了。徐老不可谓不学术渊博，现在历史学是从3800年前的兽人割据时代讲起，但徐老不同，他直接开始讲古遗迹。
古遗迹曾经是全星系的母星，早于2100年前的兽人时代。温颐的记忆里还储存了这些从小学就教过的常识。
“那个时候人类文明还在发展建设时期，人们身上的服饰也在逐渐转变。为什么古遗迹早古年代时候男人也会穿裙子？因为啊，那裙子本就是给男人穿的！别不信，着装习惯，文字演变，基因异能，都是经过漫长的时间为了适应当时的环境而渐渐改变的，世界之大、无奇不有，钻研学术就该潜心贯注，只有半灌水才会响叮当。”
课上的学生无不认认真真，看向徐老的神态就像是在膜拜神祗。只是他说完最后一句话的时候，再看温颐，那眼神慢慢地讽刺。
温颐却没看见，因为他一直在